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Práticas Corporais de Aventura e as possibilidades no ambiente escolar: um estudo de caso Autor: Carolina Rocco da Costa Orientador: Palavras-chave: Escola, Aventura, Professor Área: Ciências da Saúde
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Práticas pedagógicas de PLA na primeira turma PLA PEC-G da Universidade Estadual de Maringá – UEM: êxitos e desafios Autor: Janaina Viana Norat Porta Orientador: Palavras-chave: PLA Área: LinguÃstica, Letras e Artes
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Práticas pedagógicas e elaboração de material para o ensino de PLA na UEM: desafios e avanços em diferentes contextos Autor: Julia Daher Carrara Orientador: Palavras-chave: Português como LÃngua Adicional. Internacionalização. Material Didático Área: LinguÃstica, Letras e Artes
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Preceptoria de METEP: vivências e experiências do campus regional de Cianorte Autor: Bruna de Brito Orientador: Palavras-chave: Metodologia de Pesquisa. Preceptoria. Pedagogia Área: Ciências Humanas
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Preceptoria em EstatÃstica Básica: uma experiência prática Autor: Jessica Hemily de Sá Gonçalves Orientador: Palavras-chave: preceptoria Área: Ciências Exatas e da Terra
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Produção de uma Sequência Didática sobre misturas de produtos de limpeza para discutir conceitos quÃmicos Autor: Ana Julia Bevilaqua Orientador: Palavras-chave: Momentos Pedagógicos. Licenciatura. Experimentação. Área: Ciências Exatas e da Terra
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Proficiência motora e competência motora em praticantes de Futebol Autor: Roberta Crepaldi Borsatto Orientador: Palavras-chave: Proficiência motora. Competência motora. Futebol. Área: Ciências da Saúde
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Programa Mais Aprendizagem (PMA) e Pibid de LÃngua Portuguesa: uma análise de material didático sobre leitura Autor: Maria Clara Capelari Poppi Orientador: Palavras-chave: material didático - prática de leitura - concepção dialógica de linguagem. Área: LinguÃstica, Letras e Artes
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Programa Mais Aprendizagem (PMA) e Pibid de LÃngua Portuguesa: uma análise de material didático sobre produção escrita. Autor: Eduarda onteiro Lincoln Orientador: Palavras-chave: gênero textual história em quadrinhos, concepção de linguagem, escrita como trabalho. Área: LinguÃstica, Letras e Artes
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Projeto de visitação a fazenda experimental da UEM como atividade de educação ambiental para escolas de Maringá-PR e região. Autor: Cintia Caroline Lopes de Carvalho Orientador: Palavras-chave: Educação Ambiental, visitações, desenvolvimento pessoal. Área: Ciências Agrárias
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