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Trabalhos Apresentados - ISSN 2965-5994

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Migrações forçadas e a realidade dos sírios no Brasil Autor: Luiz Fernando de Oliveira Rosseto Orientador: Palavras-chave: Direitos. Síria. Brasil. Área: Ciências Sociais Aplicadas
MOBILIZAÇÕES FEMINISTAS: MULHERES EM MILIT NCIA Autor: Ayla Cecile de Amorim Vilas Boas Orientador: Palavras-chave: Ativismo. Mulher. Militância. Área: Ciências Humanas
Monitoria Especial: possibilidades e desafios na permanência do estudante com Deficiência e/ou Necessidades Educacionais Especiais na UEM Autor: Carlos Henrique Jurazeki Junior Orientador: Palavras-chave: Pessoa com deficiência - Monitoria Especial - Ensino Superior Área: Ciências Humanas
OCDE e Políticas de Avaliação na Educação Básica Brasileira Autor: Joseane Maisa dos Reis Orientador: Palavras-chave: Avaliação em larga escala. Organismos Internacionais. Pisa. Área: Ciências Humanas
O ensino dos verbos être e avoir na Oficina de Francês Instrumental Autor: Fábio Augusto Neves Buri Orientador: Palavras-chave: Francês instrumental. Didática. Leitura. Área: Linguística, Letras e Artes
O ensino STEAM como ferramenta para a iniciação à ciência nos anos iniciais Autor: Luciane Guarnieri Brodbeck Orientador: Palavras-chave: micro:bit; plataforma MakeCode; pensamento computacional Área: Ciências Exatas e da Terra
OFICINA DE CRIAÇÃO DE MEMES ANALÓGICOS: UM RELATO DE EXPERIÊNCIA Autor: Maria Fernanda Serrilho de Abreu Paulino Orientador: Palavras-chave: Memes. Processos criativos. Cultura Visual Área: Linguística, Letras e Artes
Oficina de Língua Portuguesa: ações e desafios no Prointe Autor: ANNIE ROSE DOS SANTOS Orientador: Palavras-chave: Ensino. Prointe-UEM. Oficina de Língua Portuguesa. Área: Linguística, Letras e Artes
O Fundo Monetário Internacional e a Educação Básica nas décadas de 1980-1990 Autor: Eliana Nunes da Silva Tinti Orientador: Palavras-chave: FMI. Políticas educacionais. América Latina. Área: Ciências Humanas
O impacto da relação docente-discente e o papel da metodologia ativa no processo da formação inicial de futuros médicos Autor: Fernanda Peres Tomazoli Orientador: Palavras-chave: Escola médica; Formação inicial; Relação docente-discente Área: Ciências da Saúde